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五年级上小数乘小数教案,小数乘法的含义(教材)

来源:整理 时间:2023-02-15 02:41:30 编辑:张老师 手机版

小数乘法的含义:(原旧教材另发,供参考)(1)小数乘法整数:它与整数乘法的含义相同,即求几个相同的加数之和的简单运算,小数乘法的含义:(原旧教材另发,供参考)(1)小数乘法整数:与整数乘法含义相同,即求几个相同加数之和的简单运算,小数乘法的意义与小数乘法相同,小数乘法的意义与小数乘法相同。

 五年级上册 小数乘 小数的定义

1、 五年级上册 小数乘 小数的定义

小数乘法的含义:(原旧教材另发,供参考)(1) 小数乘法整数:与整数乘法含义相同,即求几个相同加数之和的简单运算。例如,2.5×6表示6的总和2.5或2.5的6倍是多少。(2)一个数乘法的意义小数:它不同于整数乘法的意义,是整数乘法意义的进一步延伸。可以理解为这个数的十分之几,百分之几,千分之几。例如,2.5×0.6表示2.5的十分之六,2.5×0.98表示2.5的百分之九十八。我记得现在的教材统一为:一个数是多少倍(分数)?小数乘法的意义与小数乘法相同。

2、 五年级数学 小数乘 小数的意义

小数乘法的含义:(原旧教材另发,供参考)(1) 小数乘法整数:它与整数乘法的含义相同,即求几个相同的加数之和的简单运算。例如,2.5×6表示6的总和2.5或2.5的6倍是多少,(2)一个数乘法的意义小数:它不同于整数乘法的意义,是整数乘法意义的进一步延伸。可以理解为这个数的十分之几,百分之几,千分之几,例如,2.5×0.6表示2.5的十分之六,2.5×0.98表示2.5的百分之九十八。我记得现在的教材统一为:一个数是多少倍(分数)?小数乘法的意义与小数乘法相同。

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