老师玩泡泡，孩子玩泡泡,尝试用不同的工具吹泡泡并观察泡泡的变化，培养探索活动的兴趣,以下是我的幼儿园小班Blow泡泡教案7,3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、射泡泡的乐趣,打游戏:吹泡泡，追泡泡,活动准备:吹泡泡肥皂水和泡泡枪，一圈场,幼儿园小班吹泡泡教案1活动目标:1。
教案 1 1。尝试用不同的工具吹泡泡并观察泡泡的变化，培养探索活动的兴趣。2.感受参与科学的快乐活动体验成功的快乐。不同材质的线框、记录表格、笔、工具都是用线绕成不同的形状。1.引起孩子的兴趣。老师:上次，所有的孩子都做了泡泡水。今天老师带了很多工具来玩泡泡，邀请小朋友来玩泡泡。老师:你看到了什么泡泡喜欢？给我一一展示不同形状的线框:这是什么形状？你觉得用它吹的泡泡也是圆的吗？请孩子们说出自己的猜测，并请个别孩子在上讲台前将自己的想法记录在记录表上。
2、幼儿园 小班吹 泡泡 教案作为一名优秀的教职工，能够使用教案、教案，是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。所以教案应该怎么写才合适？以下是我的幼儿园小班Blow泡泡教案7，欢迎阅读，希望你会喜欢。幼儿园小班吹泡泡教案1活动目标:1，学会和同龄人牵手，按照童谣的节奏走在圈外。2.借助标志物和周围同伴的位置作为参照物，快速站成一圈，3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、射泡泡的乐趣。4.积极参与游戏活动学会保护自己，5.愿意与同龄人和老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备:吹泡泡肥皂水和泡泡枪，一圈场，活动 Process: 1。打游戏:吹泡泡，追泡泡，老师展示肥皂水和泡泡枪，以引起孩子的兴趣。解释游戏的要求，提醒孩子追逐时要小心泡泡不要撞到对方，告诉孩子老师会打泡泡这里和泡泡那里，孩子会在不同的地方追泡泡那里。老师玩泡泡，孩子玩泡泡。
