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尺子声音 幼儿园 教案,怎么用橡皮尺子敲击桌角?

来源:整理 时间:2023-04-07 18:02:02 编辑:张老师 手机版

也可以这样做:将尺子放在桌面边缘,用手按住一端,用另一只手将尺子悬挂端往下拉,使尺子振动,使其发出声音,和/1233,握住一端尺子敲桌角,尺子振动,你听到声音;如果你改变握柄尺子的位置,再次敲击,音调会发生变化,即敲击段声音越短,越尖锐,因为振动越快,3.把尺子的一端放在桌子上,用手按下尺子然后松开,可以发现尺子振动发出声音。

一张桌子和一把 尺子,探究物体振动产生 声音,实验过程

1、一张桌子和一把 尺子,探究物体振动产生 声音,实验过程

握住一端尺子敲桌角,尺子振动,你听到声音;如果你改变握柄尺子的位置,再次敲击,音调会发生变化,即敲击段声音越短,越尖锐,因为振动越快。也可以这样做:将尺子放在桌面边缘,用手按住一端,用另一只手将尺子悬挂端往下拉,使尺子振动,使其发出声音,和/1233。

怎样验证 声音是由物体振动产生的实验过程

2、怎样验证 声音是由物体振动产生的实验过程

Verification声音放大法主要用于产生振动:1。用细绳系住乒乓球,靠在木头上。木头不敲,乒乓球就不动,木头敲,乒乓球就跳。2、把纸片放在音响上,打开音响纸片会跳。3.把尺子的一端放在桌子上,用手按下尺子然后松开,可以发现尺子振动发出声音。4.在鼓面上撒些纸片,轻敲鼓面,做成声音。发现纸屑上下跳动,鼓无声纸不会跳。延伸资料:人说话的过程声音:当你张嘴发出声音时,你听到的远没有周围人听到的圆润柔和——都是你的脑壳。准确的说,这只是你的头骨在振动。你的声音来自喉咙下部,肺部排出的空气经过你的声带,产生振动,发出声音。这个声音再由喉咙放大,再由你的嘴唇和舌头组织成文字,通过周围的环境回荡,进入听者的耳朵,刺激他们的鼓膜和内耳结构,将模拟波形转换成电信号,最后传输到大脑进行理解。

3、给你一把刻度尺,利用它可以做哪些声学实验?对每种实验写出主要实验过...

响度:将标尺放在桌子边缘,用手按住标尺的一端(不要移动标尺),根据不同程度比较其声音大小。这个实验表明,物体的振动幅度越大,则声音越大,音色:基本步骤同上,只需用同样的力按下标尺(改变标尺一端到桌面边缘的距离),对比其音色即可。这个实验表明,振动越快,音调越高。

文章TAG:尺子桌角教案橡皮敲击尺子声音 幼儿园 教案

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