电动版:泡沫(在一些电器包装中可以找到)成为船身，竹竿或木棒(可以用一次性筷子)成为桅杆，厚纸作为船帆和图钉，电线用于固定，重物可以放在船上防止倾覆，电池和发动机(在四驱车上可以找到)(安装在船尾)，竹蜻蜓的头部作为螺旋桨，从而成为电动版的船,4.工作卡,我先把泡沫切成小船，船底就好了,湖上有船,小班科学教案乘舟在孩子做的事情中，不断寻找值得表扬的地方,五年级一艘船的科学建造可按如下方式进行制作,以下是我的小班科学教案乘船。
小班科学教案乘舟在孩子做的事情中，不断寻找值得表扬的地方。以下是我的小班科学教案乘船。让我们看一看。1.感知平衡的意义。2、学习增减数量以达到平衡的目的。1.一艘塑料船。2.装满水的大盆。3、石头若干。4.工作卡。1、所有的孩子都围着盆子。老师指着水盆:“这是公园里的湖。湖上有船。今天，天气很好。没有风和太阳。小石会坐船去玩。我们来看看他们坐船应该怎么安全，才不会掉进湖里。”然后演示:把石头放在船的两边，让它倾斜，一个一个地移动石头，直到它达到平衡。老师要边讲边示范，让孩子明白道理和方法。2、引导孩子做练习:在每三组物体中，找出与圆的数量一样多的物体，画出一个圆。启发孩子数数，说出每一行的物体个数，然后比较它们的个数，知道多的一组去掉1或少的一组加1可以使两组的物体个数相同。逐一比较猴子和气球，尽可能多的画出气球。
使用的材料有；泡沫，胶水，纸板，剪刀，彩笔。我先把泡沫切成小船，船底就好了。接下来是扶手。将纸板切割几次，然后用泡沫包裹。扶手已经完成了。然后做桨做装饰，把一块纸板剪成桨的形状，桨就成型了。然后做一面旗子，把纸卷起来，一根旗杆就做好了。在纸上画一个三角形，剪下来，立在旗杆上，一面旗子就做好了。然后用纸做凳子，桌子，雨伞，贴在船上。最后上色，给你刚做好的所有东西上色，一艘属于你自己的独一无二的船就做好了。
3、五年级科学造一艘小船怎么做五年级一艘船的科学建造可按如下方式进行制作。手动版:泡沫(在一些电器包装中可以找到)可以当船壳，竹签或木棒(一次性筷子可以)可以当桅杆，厚纸可以当船帆，胶水或订书机可以当固定帆，重物放在船上可以防止翻船，橡皮筋相当于发条，塑料布相互固定后相当于螺旋桨，电动版:泡沫(在一些电器包装中可以找到)成为船身，竹竿或木棒(可以用一次性筷子)成为桅杆，厚纸作为船帆和图钉，电线用于固定，重物可以放在船上防止倾覆，电池和发动机(在四驱车上可以找到)(安装在船尾)，竹蜻蜓的头部作为螺旋桨，从而成为电动版的船。
