喜欢晒太阳，愿意在游戏中扮演角色，能快乐的表达自己,2、愿意跟着老师学习换不同姿势晒太阳,4.引导宝宝感觉冰是凉的，手握一会就湿了,那么什么样的教案好呢,以下是我整理的孩子托班教案10的文章，仅供参考,儿童托班教案11,在实际教学活动中，通常会要求教师写教案，这样可以使教学更加科学。
在实际教学活动中，通常会要求教师写教案，这样可以使教学更加科学。那么什么样的教案好呢？以下是我整理的孩子托班 教案10的文章，仅供参考。让我们看一看。儿童托班 教案 11。喜欢晒太阳，愿意在游戏中扮演角色，能快乐的表达自己。2、愿意跟着老师学习换不同姿势晒太阳。3.巩固攀爬和翻滚的动作。老师准备:一个乌龟的头饰，可选音乐带和录音机。孩子的准备:我有向前爬，走路，跑步的经验。
2、幼儿园 托班科学活动《小冰块不见了》活动目标:1。感知和发现冰块的特性，重点和难点:对冰块特性的感知和发现。活动准备:1，每人一个小冰块，一个小的彩色物体，比如一个小橡皮和一个洋娃娃，被冷冻在冰块里。2.每4~6个宝宝共用一盆水，活动流程:1。给宝宝分发小冰块，让宝宝感受到冰在手中的清凉感，1.老师:老师给每个宝宝都准备了礼物，但是礼物藏在一个小冰块里。这是什么？2.请宝宝仔细看冰里有什么，说出礼物是什么，3.让宝宝拿一个小冰块，从四面观察，感知冰的透明特性。4.引导宝宝感觉冰是凉的，手握一会就湿了，第二，让宝宝想办法把礼物从冰里拿出来。1.如果宝宝说冰块可以放在水里，肯定并鼓励宝宝尝试，2.提醒宝宝，还可以把冰块拿到阳光下晒干，观察小冰块的变化。第三，引导宝宝们拿出礼物后互相欣赏，提醒宝宝不要把小东西放进嘴里。
