幼儿园儿童心理健康教案1活动重点和难点:让孩子体验快乐和悲伤的不同感受，懂得关心他人，与朋友分享美好的事物,老师:调皮的风娃娃来到我们班躲了起来,2.尽量保持好心情，开心点娃娃,以下是我的范文幼儿园儿童心理健康教案仅供参考，希望对大家有所帮助,一个哭一个笑娃娃一个投影仪。
活动目标:1。通过实验感受和了解风速的不同。2.我愿意积极交流对风的印象，了解风给人带来的好处和坏处。活动重点:了解风的优缺点活动准备:风车、课件活动流程:首先展示风车，吸引孩子的注意力。老师:看，我今天给孩子们带了什么？老师:风车能转吗？风车为什么能转？老师总结:原来风车转是因为风在吹！第二，试着转动不同风力的风车，感受不同风力对风车的影响。1.引导孩子用身体造风。老师:调皮的风娃娃来到我们班躲了起来。小朋友请保持警惕娃娃请出来！(用嘴吹，用手扇)2。引导幼儿用嘴吹气制造不同的风来带动风车旋转，观察不同的风对风车旋转的影响。老师:你每次都用嘴吹等量的风吗？老师:风车转起来是一样的吗？有什么不同？老师总结:风大的时候风车转的快，风小的时候风车转的慢。Wind 娃娃该休息了。我们赶紧把风车带回家吧！第三，通过故事，了解风给人带来的好处和坏处。
2、 幼儿园幼儿心理健康 教案作为一名优秀的教育工作者，通常会要求你写教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。教案应该怎么写？以下是我的范文幼儿园儿童心理健康教案仅供参考，希望对大家有所帮助，幼儿园儿童心理健康教案1活动重点和难点:让孩子体验快乐和悲伤的不同感受，懂得关心他人，与朋友分享美好的事物。通过表达不同表情带来的不同感受娃娃，让孩子有所突破，解决现实生活中孩子之间的不友好现象，活动目标:1。通过说话、表演和绘画来表达你的情感，2.尽量保持好心情，开心点娃娃。3、萌芽期的孩子关心他人，愿意给好朋友带来快乐的感觉，准备:1。有六列心情列车，2，一些彩色的圆脸纸，一张给勾线笔，3。一个哭一个笑娃娃一个投影仪，4.孩子对各种表情感兴趣，能分辨一些简单的表情。
