6、一组数对只能代表一个位置,7、表示同一列中对象位置的编号对，其首数相同；同一行中对象位置的数字对具有相同的第二个数字,2.单元二:位置，包括位置用于确定成对数字的物体和位置用于在方形纸上用成对数字表示特定情境下的物体,PEP五年Grade上册数学教材有八个单元。
PEP五年Grade上册数学教材有八个单元。分别是:十进制乘法、位置、十进制除法、可能性、简单方程、多边形面积、数学广角、总评。共有八章。1.单元1:小数乘法，包括小数乘以整数，小数乘以小数，约数乘积，整数乘法。运算法则推广到小数解题。2.单元二:位置，包括位置用于确定成对数字的物体和位置用于在方形纸上用成对数字表示特定情境下的物体。3.第三单元:小数除法，包括:除数为整数的小数除法，数除以小数，商的近似，循环小数，探索规律，用计算机解题。4.单元四:可能性，包括:体验事件的确定性和不确定性，列举简单实验所有可能性的结果，根据随机现象的概率进行推测。5.第五单元:简单方程，包括用字母表示数字，解简单方程。6.单元6:多边形的面积，包括平行四边形、三角形、梯形，结合图形解题。7.第七单元:数学广角-植树问题。第八单元:总复习
2、 五年级 数学 位置知识点总结是什么?如下:1。水平的行称为行，垂直的行称为列，从左到右确定列数，从前到后确定行数。2.一个确定的位置是由两个数依次表示的一对数，确定一个对象的/需要两个数据。3.当位置用数字对表示时，先表示列，再表示行，不要混淆列和行。4.在写数字对时，将列数和行数括在括号中，并在它们之间写一个逗号来分隔它们，写:(列，行)。5.数字对:(2，3)可以直接读出(2，3)，也可以作为数字对(2，3)，6、一组数对只能代表一个位置。7、表示同一列中对象位置的编号对，其首数相同；同一行中对象位置的数字对具有相同的第二个数字。
