1.对话导入初一红色Legend可以打印手稿，上色即可(建议根据自己的需求选择合适的工具，可以用打印机，也可以用手绘)，可以复制下图:红色有什么含义，用神来表示红色的重要性，比如中国红之类的,2.丰富汉语词汇“红色”、“黄色”和“蓝色”等学习句子“这是……的颜色”,2.老师们自己制作红色、黄色和蓝色的糖果,设计红色、黄色和蓝色背景的积木或玩具,红色、黄色和蓝色积木或玩具。
设计红色、黄色和蓝色背景的积木或玩具。活动目标1。引导孩子用短句表达自己喜欢的颜色。2.丰富汉语词汇“红色”、“黄色”和“蓝色”等学习句子“这是……的颜色”。3.激发孩子对色彩的兴趣。重点和难点1。儿童学习颜色名称。如“红色“黄”“蓝”，学习句型。2.儿童能辨别颜色。活动准备1。红色、黄色和蓝色积木或玩具。2.老师们自己制作红色、黄色和蓝色的糖果。活动过程(1)开始部分。1.对话导入
2、幼儿园美术 教案: 红色传奇初一红色 Legend可以打印手稿，上色即可(建议根据自己的需求选择合适的工具，可以用打印机，也可以用手绘)，可以复制下图:红色有什么含义，用神来表示红色的重要性，比如中国红之类的。传说的定义更宽泛，比如:人们做了什么，一个事件影响了什么，或者这个物品的诞生等等，，可以绘制成红色 Legend。另外需要注意的是，学生绘画的构图是每一幅画的重要点，如果画的构图有偏差或者画不出来，或者画出来的画面很不协调，就会影响整体画面效果。小学生临摹绘画技巧时，要仔细观察别人是怎么画的，怎么画出这样的效果，如果他们画出来的效果和模特画的不一样，就要多画，多实验。同时也要思考绘画，不能简单的不加思考的临摹，要思考模特绘画的画法，临摹后，将自己的画与模板画进行对比。虽然是抄的，但是新孟人画的地方肯定不一样，想一想他们在画的过程中觉得难的是什么，下次临摹的时候尽量解决这些问题。
