四年级未知数教案,四合法除数四不变考察被除数、余数
因为取的过程需要用“补法”把除数设计成4，对方取1，你就取3；对方拿2，你拿2；如果对手得3分，你得1分,如果大班每个人有四个孩子，那么还剩下12个苹果，对吗,所以，总结一下:“你”以后拿，用“四合法”,始终保持这个除数4不变,设计除数为:31=4,如何设计24的根除数,这个数能被4整除,总是用凑数的方法取，没有余数,这类题目考察被除数、除数、余数的灵活运用。1、四年级数学求过程不能设未知数大班比小班少两个孩子。如果大班每个人有四个孩子，那么还剩下12个苹果，对吗？(因为每个小班还剩4个苹果)每个大班5个...
更新时间：2023-03-11标签： 除数余数教案未知数合法四年级未知数教案 全文阅读