托班区域自主教案,幼儿园主题活动促进孩子自我意识增强独立性
主题活动孩子们上幼儿园一个月了，已经摆脱了分离的焦虑期,为此，我们确立了一个主题，通过游戏等活动，促进孩子的自我意识，增强孩子的主动性和独立性,根据幼儿的年龄特点及其在幼儿园的表现，我们发现幼儿有了自我意识的萌芽发展，已经意识到自己主体意识的存在，能够区分他人与自己，感知自己与周围事物的关系。1、幼儿园托班区域游戏教案:我是谁设计意图:孩子喜欢亲近小动物。娃娃屋里有很多可以发出声音的塑料动物玩具。为此，我们设计了“我是谁”游戏，有效激发孩子对游戏的兴趣，引导他们大胆尝试。材料和制作:准备一个结实的开口纸盒...
更新时间：2023-03-03标签： 托班教案幼儿园独立性自我托班区域自主教案 全文阅读