分数意义单元教案,数学知识与思维能力有哪些重点?
是学生在掌握一些整数知识的基础上对分数的初步认识，而分数与整数有很大区别，是对数的概念的拓展,比较分子是1分数大小,2.我可以掌握把假的分数变成整数或者用分数的方法,4.教学重点:可比分子是1分数大小,学习的难点和困难:知道波段分数，可以把假的分数变成整数或波段分数,我能认出腰带分数并且知道腰带分数是假的一部分分数，另一种书写形式。1、《分数的意义和性质》数学教案设计学习内容:教材70、71页的例3、例4和“做”。学习目标:1。我能认出腰带分数并且知道腰带分数是假的一部分分数，另一种书写形式。2.我可以掌...
更新时间：2023-03-09标签： 教案分数单元思维数学分数意义单元教案 全文阅读