2.活动流程:寻找尾巴:猴子的尾巴长什么样,杨:公鸡的尾巴本德,幼:松鼠的尾巴像伞,老师:谁的尾巴平,杨:兔子的尾巴短,杨:猴子的尾巴龙,杨:鸭的尾巴平,谁的尾巴儿歌:老师:谁的尾巴龙,回答小猴子的尾巴又瘦又长;兔子的尾巴短,松鼠的尾巴大,像伞;鸭的尾巴平,鸡的尾巴弯;孔雀的尾巴喜欢粉丝。1、中班语言教案《谁的尾巴》who尾巴语言教案内容如下:1.活动目标:通过观察和讲故事,引导幼儿了解动物的特点,理解儿歌。培养孩子对小动物的热爱和乐于助人的精神。2.活动流程:寻找尾巴:猴子的尾巴长什么样?回答又长又细。...
更新时间:2023-01-27标签: 尾巴教案奇妙猴子语言语言奇妙的尾巴教案 全文阅读