早教感官课教案,第二集:颜色与形状的关系
培养辨别颜色的能力,间接目的:1,直接目的:协调、专注、独立、秩序三,职位名称:斯沃琪III,2.为色彩的对比和组合做准备，同时培养色彩的美感,”7.打乱色板，让感兴趣的孩子根据亮度重新排列,功能:锻炼孩子的敏感度,蒙特梭利:SwatchIII(感官Education)1。{0}1、蒙氏感官教育蓝色立体组教案怎么写蒙特梭利:SwatchIII(感官Education)1。职位名称:斯沃琪III。直接目的:协调、专注、独立、秩序三。间接目的:1。培养辨别颜色的能力。2.为色彩的对比和组合做准备，同时培养色彩...
更新时间：2023-02-04标签： 早教教案感官形状早教感官课教案 全文阅读