教学过程:老师把纸娃娃藏在黑板后面,和手指娃娃一起表演:老师:小朋友们,你们想和手指娃娃做朋友吗,教学准备:1,教学目的:1,案例和教学记录的风格接近,两者都是描述教学场景,但教学记录是有没有听到什么就记录什么,案例是有选择性的,教案和教学设计都是预先设想的教学思路和对要实施的教学措施的简要说明;教学案例是已经发生的教学过程的反映。1、大班自制动物手偶美劳活动的优秀教案教学目的:1。让孩子掌握制作动物木偶的基本方法;2.培养孩子按顺序认真操作的好习惯。3.通过自我控制和表现来体验成功的快乐。教学准备:1。...
更新时间:2023-01-22标签: 大班美劳教案手工教学过程大班美劳手工教案 全文阅读