求同与对应教案幼儿园,第二集:我和你一样希望被尊重
我只想平静的站在讲台上，完成教学设计的基本流程,教学挂图；2.填充学习工具:1,怕我忘了加星，叫同学提醒我,你对新增加的内容感兴趣吗,对学生朗读的评价也不到位,活动准备:教具:1,2.提醒周心怡、贾加和其他幼儿大胆玩耍,教幼儿学习手口一致位置内物体的数量3，并能说出点数。1、小班蒙氏教案求同存异这是我人生中第一次真正走上讲台给学生们上课。我希望达到的目标并不大。我只想平静的站在讲台上，完成教学设计的基本流程。感觉达到了预期目标，特别是控制了自己的紧张情绪。一节课没有上40分钟，是因为漏了一些环节，走的太快...
更新时间：2023-01-27标签： 求同教案幼儿园尊重希望求同与对应教案幼儿园 全文阅读