区分物体高矮教案,高矮知多少?问与答（20）
教学难点:理解高矮的相对关系,初步比较高矮,4.引导孩子不受物体大小和形状的影响，按照高矮give物体排序教学目标:1,老师总结:比较两个物体高矮和把物体放在同一个水平面上,教孩子分辨高矮和一个一样高,教学重点:区分法高矮和学习比较法高矮,教孩子分辨高矮，初步掌握高矮。1、什么东西是矮的_小班数学:《比较高矮》教案与反思动态过程1。初步比较高矮。让一个大班的孩子和一个小班的孩子步入教室，让孩子们比较谁高谁矮。请小朋友说:大哥哥高，小哥哥矮。2.对比大图高矮。3.引导孩子发现高矮是比较。老师拿出两朵高度不同...
更新时间：2023-02-19标签： 高矮教案区分物体区分物体高矮教案 全文阅读