颜色大风吹教案活动反思,大风婆婆的吹
1.老师讲解玩法:老师是大风女生，老师说“大风吹”，小朋友问“吹哪里”,活动进程:1,2.当“风婆婆”说:大风吹时，孩子回应“吹什么”,愿意参与游戏活动并体验愉快的情绪；2.培养孩子的反应能力，能够听指令并做出反应活动准备；管乐活动流程:先放管乐，风姑娘来了，引入活动冬。1、《大风吹》教案活动目标:1。愿意参与游戏活动并体验愉快的情绪；2.培养孩子的反应能力，能够听指令并做出反应活动准备；管乐活动流程:先放管乐，风姑娘来了，引入活动冬。风女会调皮拉，喜欢对着孩子吹。孩子们，风从哪里吹过你们？哦，有这么多地...
更新时间：2022-12-29标签： 颜色大风吹教案活动反思大风教案反思婆婆活动 全文阅读