小班科学喝水教案反思,水可通过吸管输送百变水教反思
活动玩法在日常喝水会话中，老师引导孩子们每喝一杯水，就拿一个小苹果，插在贴有自己照片的苹果树上,一、多了解活动目标喝水有益健康，愿意多做喝水,“水可以通过吸管输送”反思情境教学可以避免课堂教学中传统的“说教”方式，让孩子在活动、练习、玩耍中接受潜移默化的教育,百变水教反思1。1、小班科学千变万化的水教学反思百变水教反思1。根据儿童的年龄特点和日常生活中的观察，可知大多数幼儿都喜欢玩水，并且对水特别感兴趣。让孩子在中学玩，孩子兴趣高。2.当我让孩子自由玩水，探索的时候，水洒在了地上，但我并没有急于干涉。我只...
更新时间：2022-12-21标签： 小班科学喝水教案反思反思水可百变水教小班 全文阅读