人教版六年级语文下册第四单元教案设计,记叙文教学新方法
在讲授记叙文时，教师可以让部分学生以速写的形式扮演文中的人物角色，从而营造出一种形象生动的情境，既能使学生直观地理解课文的精髓，又能增进学生之间的交流，活跃课堂气氛,2.合理利用多媒体帮助开展教学,因此，教师可以使用多媒体来辅助教学,日积月累:(人教版)诚信是道德的基础,情境教学法，直观教学法。1、人教版语文六年级下册第四单元日积月累诚信是道德的基础。——梅哈富兹《平民史诗》眼泪洗不去伤痛。——拉克尼斯《冰岛之钟》最伟大的洞见是最简单的。——戈尔丁《蝇王》人活着是为了自己的希望。——肖洛霍夫《静静的顿河》...
更新时间：2023-01-06标签： 人教版六年级语文下册第四单元教案设计记叙文人教版下册教案语文 全文阅读