中班下学期数学教案，幼儿园中班数学教案2以内的加法

本文目录一览

1，幼儿园中班数学教案2以内的加法
2，幼儿园中班数学教案缺什么
3，幼儿园中班数学教案捉谜藏
4，求幼儿园中班数学教案
5，蒙氏数学中班下册教案感知三角形
6，急需中班优秀数学教案用来优课比赛用的
7，寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案

1，幼儿园中班数学教案2以内的加法

0+1=11+0=10+2=22+0=2

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幼儿园中班数学教案2以内的加法

2，幼儿园中班数学教案缺什么

要有些图形、数字、加减、之类。最好样样都有

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幼儿园中班数学教案缺什么

3，幼儿园中班数学教案捉谜藏

活动目标：1、在对折线和弧线有前期经验基础上感知椭圆、纺锤形的特征，并能够从实物中抽象概括出来。2、借助电子白板，帮助幼儿进行分析、比较、理解和判断椭圆形和纺锤形。3、在活动中积极思考，大胆地表达自己的观点。活动准备：1、白板课件2、幼儿材料：《梦幻山谷》游戏手册、绿边卡片8张、蓝边卡片8张、每人二个篮子。活动过程：一、开始部分1、幼儿回顾对弧线和折现的已有经验，从实物中进行抽象概括。师：“这些东西里都藏有哪些线条?”二、基本部分(一)、感知四种图形，了解四种图形的特征，并能由实物抽象出图形。1、通过游戏，激发幼儿的兴趣。www.jy135.com师：“水果香瓜要和我们捉迷藏了，等一下小朋友闭上眼睛一齐说变变变，香瓜就会藏起来了哦!”“它会藏在哪个图形里面呢?为什么?”2、运用和圆形对比的方法认识椭圆形，并画一画，引导幼儿说说和其相像的物体名称。4、运用和椭圆形对比的方法感知纺锤形，重点在其形状上。(二)、游戏：“找找藏在物体里的图形”。能观察物体的外形特征，并将其归纳到相似的图形下。1、引导幼儿观察8张绿边大卡片上的物体，分别说出它们的名称及其外形特征。师：“这是什么?象什么图形?在这些物体中藏着什么图形呢?”2、出示游戏手册，鼓励幼儿自己为实物卡片归类并说出理由。3、幼儿操作游戏材料。教师观察幼儿操作过程，检查操作情况，鼓励个别有困难的小朋友坚持完成操作。(三)、游戏：“帮蓝边卡片找朋友”，能根据实物图形找出相似图形的实物。1、请幼儿取出蓝边卡片，在相应的游戏手册中兰色游戏页上完成操作，并说出理由。三、结束部分1、师：“请你们找一个客人老师来说说自己是怎样放的好么?”2、幼儿收拾整理好游戏材料。

幼儿园中班数学教案捉谜藏

4，求幼儿园中班数学教案

· 中班数学活动教案《比多少》 · 中班数学活动教案《做饼干》 · 中班数学活动教案《编号》 · 中班数学优质课教案《认识高矮》 · 中班数学公开课教案《学习一一对应》 · 中班数学活动教案《学习四等分》 · 中班数学活动教案《7是多少》 · 中班数学公开课教案《我们的好朋友—数字》 · 中班数学公开课教案《参观医院》 · 中班数学活动教案《表情娃娃》 · 中班数学公开课教案《小小飞行员》 · 中班数学活动教案《动物宝宝去春游》 · 中班数学公开课教案《有趣的小东西》 · 中班数学活动教案《认识1和许多》 · 幼儿园中班数学教案《得数是6的加法》 · 幼儿园中班数学优质教案《参观小老鼠新家》 · 幼儿园中班数学优质教案《有趣的夹子》 · 幼儿园中班数学活动课教案《小瓢虫找树叶》 · 幼儿园中班数学活动教案《小蚂蚁过生日》 · 幼儿园中班数学活动教案《我会数》 · 幼儿园中班数学活动教案《动物瓶》 · 幼儿园中班数学优秀教案《按两种特征分类》 · 幼儿园中班数学教案及反思《按规律排序》 · 幼儿园中班数学公开课教案及反思《3的组成》 · 幼儿园中班数学教案《魔幻的数字7》 · 幼儿园中班数学教案《蚂蚁搬豆》 · 幼儿园中班数学优质教案《数字卡片找朋友》 · 幼儿园中班数学教案《漫游魔术王国》 · 幼儿园中班教学活动教案《8以内数的守恒》 · 幼儿园数学公开课教案《学习4的加法》（更多教案尽在：屈老师教案网）

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5，蒙氏数学中班下册教案感知三角形

活动目标： 1、培养孩子积极参加数学活动，并在游戏中体验乐趣。 2、感知各种三角形的外形特征，尝试找出形状完全相同的三角形。 3、培养幼儿对图形的兴趣，并乐于在生活中辨认三角形。活动准备： 1、蒙氏线、各种三角形及图片、吸管、音乐、相机、投影仪。 2、学具：构成三角形、操作册第2册第29页、连线变出三角形操作纸。活动过程：一、预备活动：师幼互相问候、向客人老师问好，走三角形线。提问:请小朋友看看我们现在站成了几排?(三排)有几个人站在角上?(三个) 线上游戏：变出三角形玩法：师幼同念儿歌：变变变变，变出三角形？你用什么变？我用手（或脚等身体部位）来变，跟随儿歌用身体各部位变出三角形。二、集体活动： 1、感知三角形的形成:请幼儿用吸管在地上摆出各种三角形，教师用相机帮幼儿记录。 2、感知各种各样的三角形，集体验证三角形的特征。（1）请幼儿用投影仪观看自己刚才摆出的各种三角形，教师引导幼儿观察这些三角形是否完相同。并小结：三角形有各种各样的外形。（2）教师依次拿出各种样子不同的三角形，引导幼儿仔细观察这不同的三角形。并小结：这些三角形虽然样子不同，不过它们都是三角形它们都有三个角，三个边。（3）请幼儿每人拿一个三角形，摸一摸三角形的角和边，引导幼儿在操作中感知三角形的不同样子。 4、尝试找出相同的三角形。请幼儿玩游戏：找朋友（请幼儿听教师指令，根据自己手中三角形的外形，找到拿着与自己完全相同三角形的好朋友，一起合影留念）。三、分组活动：红组：完成操作册第2册，第29页。黄组：用已有的三角形进行拼图。绿组：将相同颜色的点连线，变出不同外形的三角形。四、收拾学具，交流小结。五、请幼儿以组为单位，每人找一张有三角形物体的图片作为礼物送给客人老师。六、和客人老师道别，结束活动。

6，急需中班优秀数学教案用来优课比赛用的

如果有详案就更好了，要准备的东西不要太多，最好能得奖的。有这么好的事情汗- -||| http://y.3edu.net/zbsx/Index.html http://www.cnfirst.net/et/yeyzbsxja/index.html http://www.jy135.com/html/zhongbanhuodong/zhongbanshuxuejiaoan/ 我想这几个网站有你要的东西自己去看看八

7，寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-12811.html 中班数学《给卡片选数字元朋友》 1 中班数学《比较数的多、少》 3 中班数学《认识梯形》 4 中班数学《感知8、9数量》 5 中班数学《把一样多的放在一起》 6 中班数学《认识数字8、9》 7 中班数学《做比9少的点卡》 8 中班数学《谁在前、谁在后》 9 中班数学《给娃娃排队》 10 中班数学《做一样的标记》 11 中班数学《分类计数（一）》 13 中班数学《认识数字10》 14 中班数学《认识等号、不等号》 15 中班数学《认识大于、小于号》 16 中班数学《比较10以内数的多少》 17 中班数学《认识椭圆形》 18 中班数学《给点卡排队》 19 中班数学《给变化图形做标记》 20 中班数学《分类计数（二）》 21 中班数学《小动物住哪里》 23 中班计算《认识数字1~5》 24 中班计算《看数字拍手》 25 中班计算《给小动物排队》 26 中班计算《给实物印点子和数字》 27 中班计算《做比5少的点子卡片》 28 中班计算《会变的数卡》 30 中班计算《量量边有多长》 30 中班计算《谁排在最前面》 31 中班计算《认识数字6~7》 33 中班计算《给数字口袋送礼物》 34 中班计算《几多几少》 35 中班计算《给图形做标记》 36 中班计算《数一数，比一比》 37 中班计算《分类记数》（二教时） 38 中班计算《图形分类》 39 中班计算《按数放卡片》 40 中班计算《举卡片》 41 中班计算《找图形》 43 ...... http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-12812.html 中班计算：排一排 1 中班计算：按标记排序 2 中班计算：排队编号 3 中班计算：编序号 4 中班计算：依型式排序 5 中班计算：自然测量 6 中班计算：画画计数 7 中班计算：你来数一数 8 中班计算：合理性计数6、7 9 中班计算：数一数认一认 10 中班计算：数数认认 11 中班计算：数6、7的实际意义 12 中班计算：多1和少1(一， 13 中班计算：数的多、少和一样多 14 中班计算：上下阶梯比一比 15 中班计算：排一排 [目标] 引导幼儿根据物体或人的大小、高矮等属性给物体或人排序。 [淮备] 1幼儿自备大小不同的球，或纸团、泥团4个。 2每个幼儿有一个插嵌板和4根长短不一的数棒。 3幼儿用书。 [过程] ......

中班数字11