现代教育技术基础题库，教师教育技术能力考试试题

1，教师教育技术能力考试试题

参考一下 http://www.dcjyw.com/news/view_2196.html http://www.zxjyzyw.net/Soft/ http://mdwx.wxedu.net/jsblog/user1/1/archives/2007/4167.asp

教师教育技术能力考试试题

2，2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1为什么听觉有方位感

搜一下：2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1.为什么听觉有方位感？

由于“双耳效应”，当某一声源至两只耳朵距离不同时，在听觉上存在时间差（相位差）和强度差（声级差）；另外还有声波的绕射性能，以及头部和耳壳对声波传播的遮盖阻挡影响，在两耳间产生声强差和音色差。于是就导致听觉的方位感。

2011年现代教育技术形成性考核册第三章简答题1为什么听觉有方位感

3，教育技术学试题

何克抗的《现代教育技术》，南国农的《信息化教育概论》，李克东的《教育技术学研究方法》

不过就20分。才占12，没找到，不用太在意我也在找

我今年考内蒙古的特岗教师，请问你去年考的教育技术类的题有哪些题型？教育学和心理学考的是我们平时复习时书上的重点吗？好考不？

教育技术学试题

4，教育技术的几道题

一、 1A，2B，3A，4A二、1、"删除批注" 2、多媒体计算机、投影仪、大屏幕、实物展示台、录像机、影碟机 3、数据—排序附：什么是探究教学呢？要阐明这个问题，首先要弄清楚什么是探究。实际上，探究存在于我们生活的方方面面，对任何事情和所有事物的认识都属于探究的范畴。有人称这样的探究为普通探究，它既无研究范围的限制，也无研究方法的限定。普通探究包括许多个子系统，其中之一便是所谓的科学探究。

5，第1题多选题以下关于教育技术的理论基础的说法不正确的是

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

教育技术为现代教育注入了蓬勃的生命活力。在教育与社会总需求不协调时，教育技术能提供有效的可操作的解决途径，在解决教育与社会在人才质量指标体系上的矛盾及教学内容落后于时代发展的矛盾时，可以通过教育技术寻找到有力的解决方案。教育技术充分吸收了现代科技和人文学科的最新成果，成为信息时代文明传播继承的使者，兼容并包，横贯古今，是教育改革的“突破口”和“制高点”。

6，有没有人有07年的教育技术试题啊

华中师范大学2007年教育技术学试题（网友回忆版，就贴这了 [qq:13] ）一、名词解释： 1.教育信息化 2.教学媒体 3.学习资源 4.学习测量与评价 5.学习环境) 二、简答: 1,教学策略的组成要素 2,用图表表示教学媒体的种类及其功能 3.成分显示理论与加涅的九段教学策略的区别与联系三、论述:信息时代教师应该具有的教育技术能力要求四、材料分析 1,学习者分析的有关知识 2.教学目标及目标编写的有关知识 [ ]

有了给我也发一份感谢了 liboxiaohua@yahoo.com.cn

7，现代教育技术

网络应用技术的新发展(2001年5月修改稿) 也论“教学设计”与教学论 (2001.1) 信息技术与课程整合 (2000.10) 美国2061计划论计算机教育发展的新阶段 (97.12.1) CAI的理论基础和以学为中心的课件设计（98.4.11）小学语文教学现代化试验研究(97.12) 小学生作文心理模型及作文教学模式研究 (96.10) 现代教育技术与创新人材培养(2000.1.18) 关于网络教学模式与传统教学模式的思考（2000.3）网络应用技术的新发展（2000.5）《创造性思维理论》何克抗《基于多媒体网络的CAI 课件脚本设计》何克抗《迎接21世纪对高等师范教育的挑战》何克抗《当代教育技术的研究内容与发展趋势》何克抗《当代教育改革路在何方？》何克抗《对我国中小学计算机教育现状的思考与分析》何克抗《建构主义----革新传统教学的理论基础》何克抗《建构主义学习环境下的教学设计》何克抗《教学设计理论的新发展》何克抗《基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新》何克抗《孔子的道德修养理论与EQ》何克抗《孔子的教学方法与教育思想给我们的启示》何克抗《论计算机教育发展的新阶段》何克抗《孔子教育思想与教育的四大支柱》何克抗《论现代教育技术与教育深化改革》何克抗《多媒体教育应用的重大意义及发展趋势》何克抗《我国高等师范教育改革的方针与对策》何克抗看看他的书吧你会有启发