小学体育公开课教案20篇，谁能帮我写三十份体育课教案

来源：整理时间：2023-11-17 23:48:12 编辑：挖葱教案手机版

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1，谁能帮我写三十份体育课教案
2，体育课教案
3，小学体育公开课教案
4，小学一年级全套体育教案
5，求小学体育课教案和体育游戏的详细教案
6，四年级上册体育教案
7，体育课公开课教案
8，小学2年级体育教案怎么写

1，谁能帮我写三十份体育课教案

无语

谁能帮我写三十份体育课教案

2，体育课教案

　　作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的体育课教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育课教案篇1 　　首先来说说写教案的目的是什么：编写教案是为了充分准备和全面安排一堂课的教学工作，以便有目的、有步骤、有系统地进行教学，做到心中有数，有的放矢，以利于提高教学效果。　　第二：备课等同于编写教案吗？简单地说，体育教案就是对一堂体育课上发生事件的预期描述。教案的具体内容就是：在教学过程中对重点、难点、典型教学事例的处理和剖析，对教学方法和学生活动的归纳、总结、反思。　　备课是一种创造性的劳动，而写教案是另一种创作，是一件令人十分快乐的事情。实用、便捷的教案对一节成功的体育课是必不可少的。实施新课程首先需要我们摒弃旧观念，接受新理念；而在教学实践中，我们在抛弃旧教案的同时，更要写好新教案。教案的创新也是课程改革的表现。课前的充分准备，是上好课的重要环节。编写教案是备课过程中的重要组成部分，也是备课的最后结果。　　第三：写教案有什么作用？写教案可以促使教师更深刻地认识工作中的重点和难点，教案可以帮助教师对自己的教育教学进行分析和反思。　　第四：编写教案的格式有哪几种？教案的格式有表格式和文字式两种，从课的特点看将体育课教案分为两种：一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。　　下面我们来说说教学目标？　　教学目标是一节体育课所能达到的.教学结果和标准。它包括知识目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面。动作要领是指某项身体练习的技术基础。在编写教案的过程中，对新教材的技术动作用动作要领来描述。也是对某项身体练习的各个环节的简洁描述。对复习教材的技术动作可以用动作要点来描述。　　什么是体育课的重点和教材的重点。体育课的重点是指一节课中实现教学目标的关键之处。教材的重点是指身体练习的关键环节。难点是指学生难以理解和掌握的部分。就是部分动作学生难学，教师难教。难点不一定是重点，重点也不一定是难点，但两者是相互联系的，只有掌握了难点，才能更好地掌握重点。　　写好教案的几个步骤　　 1、课堂主题　　每篇教案要有一个明确的主题，即这个教案要解决哪一个或哪几个问题。是反映了对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，还是教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等，任何一点对课堂教学的设想都可以成为一堂课的主题。　　 2、实施细节　　有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，要这些把关键性的细节写清楚。要特别注意结合场地情况、器材、人员等因素之间的合理搭配，尽可能的在教学目标和客观条件之间找到平衡点。　　 3、反馈结果　　教案不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学过程的结果，以及某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受等。　　 4、课后小结　　1、有利于提高体育教师的业务水平；　　2、是教学过程的自我反思；　　3、及时总结经验，促进教学改革。体育课教案篇2 　　活动准备　　背景音乐两首。　　平衡木8个、纸盒若干、积木若干。　　黄色警示牌、笑脸牌各一个，“S”标志一副。　　活动前分成红、蓝两队。　　活动前，教师和幼儿一起布置场地。　　活动目标　　能够与同伴合作盖房，提高彼此间的协作能力。　　练习持物平衡走、曲线跑、跳跃，发展身体的协调性和平衡能力。　　活动过程　　一、热身运动。　　教师带领幼儿绕场跑，然后做热身运动。根据本次运动的重点，做身体部位的相关锻炼。　　二、创设情境，进行游戏。　　1、教师讲述边远山区孩子们的幼儿园破旧、漏雨，激发幼儿想要帮助他们搭建房子的愿望，并介绍黄色警示牌、笑脸牌的作用。　　2、第一关，走平衡木。走完后，请幼儿说说是怎样安全、快速的通过平衡木的。　　3、第二关，平衡木分开，请幼儿讨论用什么办法闯关，幼儿尝试。　　4、第三关，持物平衡走。　　（1）讨论：用什么办法拿纸盒快速、安全走过平衡木。（抱着、夹着、顶着）　　（2）第一次持物平衡走，请幼儿用自己的办法尝试。　　（3）第二次持物平衡走，要求用刚才没用过的办法。　　5、第四关，跳跃路障。　　（1）请幼儿把纸盒间隔一定的距离在地上摆放好。　　（2）讨论：怎样通过这些路障。（跳、跨、绕）　　（3）请幼儿用自己的办法尝试通过路障。　　（4）教师要求双脚并拢跳跃路障，幼儿再次尝试。　　6、第五关，持物平衡走、跳跃路障。　　7、第六关，曲线跑绕过路障。　　（1）请幼儿把手中的纸盒和地上的纸盒两个叠加在一起。　　（2）讨论：怎样通过稍微变高的路障？（跳、跨、绕）　　（3）请幼儿用自己的办法尝试通过路障。　　（4）尝试后发现，曲线跑是快速、安全通过路障的办法，请幼儿第二次通过路障用曲线跑的方法。（教师出示“S”标志，引导幼儿曲线跑。）　　8、第七关，跳跃路障——走平衡木——曲线跑。　　9、第八关，运送材料。　　请幼儿在规定的时间内运送材料，看哪队运送的多，一次可多拿，但是不能掉在地上。　　三、为灾区小朋友搭建幼儿园。　　10、讨论：如何搭建幼儿园？要搭建一座什么样的幼儿园？　　11、分组合作搭建幼儿园,教师巡回指导。　　12、请两队小朋友分别介绍搭建的幼儿园。　　四、放松活动。体育课教案篇3 　　教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标：　　〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身　　体健康的简单常识和方法。　　〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法　　发展身体素质和基本活动能力。　　〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。　　体育课教学常规　　体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：　　1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。　　2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。　　3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。　　6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。　　7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累　保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。　　8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对　他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。　　9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。　　二、学生方面：　　 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。　　4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。体育课教案篇4 　　一、注意加强宣传教育。　　冬天较多地在室外接触阳光照射感受寒冷刺激，不仅能提高中枢神经系统对外界环境的应变能力，增强体质，预防疾病；还能培养不畏严寒，不怕艰苦的坚强品质　　二、注意做好准备活动。　　充分地做好准备活动，以促进血液循环使身体发暖；各关节、韧带舒展开，避免运动损伤。　　三、注意教学内容的选择。　　在寒冷的冬季体育课的内容，我们可以选择运动量较大和对抗性较强的体育活动，如活动^***、耐久跑、跳绳、踢毽子等。　　四、控制好运动量　　冬天上体育课，运动量一般要比天暖季节大些。　　五、注意保暖，以免发生感冒、冻伤等　　冬季体育课堂上，要注意锻炼前后及中途休息时的保暖。

体育课教案

3，小学体育公开课教案

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小学体育公开课教案

4，小学一年级全套体育教案

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5，求小学体育课教案和体育游戏的详细教案

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6，四年级上册体育教案

四年级上册体育教案(人教版)_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=uyb5F3CA9mHqfszFxx2DtRV8U0dGHRoiqJAPOBoitAJ3croLCTbLPYhFT-cJaiBoaKDAcmiSGcjJehyk20gynv-HTXgBlwSNe06HozLr2Se

教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：本节课制定的教学目标，教学目的：指定本节课教学目标达到怎样的目的，教学重点，难点：教学方法：启发式等，教学准备：cai等多媒体准备，教学过程：一，组织教学，a.课前准备，b.师生问好，二，导课，情景展示图片学生观看思考回答，三，进行新课：a.出示课题，b.教师采用图片法，示范法，启发式，讲解法，叙述法，讨论法，练习法等多种教学方法，c.学生个别先掌握内容，分组掌握内容，全班共同掌握内容，学生在教师引导配合中掌握内容，d.本节课内容丰富难以安排合理，形式新颖不拘一格，结构紧凑不拖沓，分层分部分版块，e.学生在教师引导配合中掌握本节课全部知识内容，实现本节课教学目标，达到本节课的教学目的，f.拓展延伸，g.小结反思。

7，体育课公开课教案

重点：学会两脚用力蹬地、动作连贯难点：出手速度快的抛球动作教师活动：1.教师组织进行肩部的活动，本文转自[教育文稿网] www.eduwg.com 转载请注明出处.通过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。 2.进行动作的讲解并示范方法。 3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要。 4.整排的原地投掷练习以提高学生的对技术的掌握。 5.一个接一个的的顺序进行练习。通过此方法提高学生的成绩。学生活动： 1.认真的作好肩部的热身。以避免肩部的受伤。 2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的技术。并在练习中注意纪律的重要性和注意安全。 3.在做个体的练习时尽全力的练习，提高自己的实心球的成绩。组织：三、放松练习教师活动：教师组织放松练习。学生活动：跟着教师进行放松练习。组织：场地器材：大操场、实心球20个

<p>体育公开课教案在这，这些都是实验小学的最新教案，是一线的。你可以看下。</p> <p><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fjx.cnluyi.cn%2flist.php%3ffid-48-page-1.htm" target="_blank">http://jx.cnluyi.cn/list.php?fid-48-page-1.htm</a></p>

8，小学2年级体育教案怎么写

我滴上来先做个热身小跑2圈做个游戏老鹰逮小鸡然后自由活动然后下课那么简单你杂想那么复杂??

可以在这个网上看看，也许有帮助 http://www.xkb1.com/shuxue/xiaoxueernianjishuxuejiaoan/

二年级体育课教案　　时间第七周第二节课型一课时　　内容1、韵律活动;2、队列：报数　　目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。　　2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。　　3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。　　顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强　　一、课堂常规：　　1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　2、宣布课的内容和任务。　　二、准备活动：　　1、队列：　　2、广播操。　　3、专项准备活动。组织：　　××××× 　　××××× 　　××××× 　　××××× 　　◎ 　　同上队列四列横队。　　1、教师语言要清晰。　　2、教师讲解课堂要求和任务。　　3、讲解队列练习的要求。　　4、师生一同练习。　　1、学生站四列横队。　　2、学生认真听讲，注意关查。　　3、听从指挥注意力集中。　　4、学生充分活动各关节。　　一、韵律活动　　节奏，游戏　　形式：　　本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 1、教师讲解动作方法和要领。　　2、教师做分解和完整动作示范。　　3、教师给学生个别指导。　　1、学生认真听讲动作方法和要领。　　2、学生集体练习。　　3、学生分组练习。　　一、队列：　　( 报数 ) 　　重点：声音、短处、宏亮。　　难点;连贯、精神饱满。 1、教师讲解动作方法和要领。　　2、教师做分解和完整动作示范。　　3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。　　2、学生集体练习。　　3、学生分组练习。　　一、放松; 　　二、小结; 　　三、下课 1、总结本次课的情况。　　2、下课。1、认真听讲，精神饱满。　　2、下课。

小学2年级还要写什么教案，直接让他们做游戏