基于核心素养的书法教案,核心素养面向课堂教学范文1
读后感“核心素养面向课堂教学”范文1学校教育不是为人生画上句号，而是为人生准备必要的船桨,具体来说，我们基于课题的大单元设计核心素养是基于课程的整体理念和思维，以现有教材为突破口，系统、整体地规划单元内容与主题、单元目标与评价标准、单元学习与评价方案的结构要素,下面是我为你整理的“核心素养”面向课堂教学的阅读范文。1、基于核心素养的大单元大概念基于课程的整体概念和思路。大单位目标是各学科关键能力形成的基础，各学科关键能力的形成取决于各学科内容核心概念的掌握。在《当代教育学》一书中，单元设计和单元课程开发是...
更新时间：2022-12-22标签： 基于核心素养的书法教案素养范文课堂教学核心教案 全文阅读