谁的脚印中班科学活动教案反思今天我上的是《谁的脚印》,这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异,形成一定的数的概念。这个故事能帮助幼儿了解脚印有各种形状。有趣的脚印能够激发幼儿探究的欲望。在活动中,我鼓励幼儿仔细观察,激发幼儿的想象力。让幼儿在积累了一定的有关脚印的经验后,能够对自己脚印的感知更为真切,体验也更为深刻。2,幼儿小班公开课认识圆形,正方形,三角形先认识图形,然后认识图形对应形状的物体再在生活中发现这些形状导入1分钟,认识形状和物体每个2分钟发现生活中的这些形状讨论个5分钟的样子估计一个活动可...
更新时间:2023-05-18标签: 幼儿公开公开课视频幼儿公开课视频谁的脚印中班科学活动教案反思 全文阅读