数学教学设计的特点是什么，课程标准小学数学教科书关于空间与图形教学编排主要特点是
课程标准小学数学教科书关于空间与图形教学编排主要特点是鉴于培养创新人才的需求和国际上几何学习内容的更新,新一轮的课程改革在几何方面做了很大的调整,从“几何初步知识”到“空间与图形”《,教学课程标准》将几何学习的视野拓展到生活的空间,强调空间与图形知识的现实背景结合,促进空间与图形部分在要求、内容和呈现形式上的变化,使得小学数学教材空间与图形呈现以下新的特点。一、培养空间观念空间观念是指对物体的方位、距离、大小和形状的知觉。对于学生来说,良好的空间观念不仅是他们理解人类赖以生存的空间、认识现实世界的重要...
更新时间：2023-07-05标签： 数学教学设计的特点是什么 全文阅读