“班级”是教学的基本单位,班级评价是教学评价的重要组成部分,随着新课改的推进,传统的“标准”公式评课有被当前流行的“概念”公式评课取代的趋势,因此,我们有必要将评课的模式改为反思,指出其优缺点,并找到相应的对策,Howto评课对教师具有重要的指导作用,涉及新课程理念的实施。1、初中语文写作公开教研课《怎样描写景物》教案反思评课记录听了这两位老师的课,我觉得他们都能按照新课标的要求来教学。语文课程标准明确指出“学生是学习和发展的主体”,语文课程必须“关注学生的个体差异和不同的学习需求,关爱学生的好奇心和求知...
更新时间:2023-01-06标签: 教案反思评课评课改下新课教案反思 全文阅读