教一半,然后通过画、折等活动深刻理解分数的含义,小芳和小明谁高,本课程主要是让学生初步认识分数,了解分数的意义和必要性,问题:你打算如何比较3/5和4/9大小,接下来教分数的读写,comparison分数-3/介绍可以如下:出示相关资料,复习带分母的比较方法分数和分数。1、比较分数的大小导入语comparison分数-3/介绍可以如下:出示相关资料,复习带分母的比较方法分数和分数。(1)小方身高6/5米,小明身高7/5米。小芳和小明谁高?(2)小方每天花1/4小时吃早餐,小明每天花1/3小时吃早餐。谁花在...
更新时间:2023-03-07标签: 教案分数优秀数学大小分数大小比较优秀教案 全文阅读