五年级和倍问题教案设计,时间概念课教学内容
理解时间这一课设计可以分为两部分:一是认识时间，理解时间的意义；二、在此基础上学习“一个数是多少倍”和简单的“一个数是另一个数的多少倍”的解法,所以我在教设计的时候，首先关注了学生的数学实际，并在他们原有的知识和经验的基础上加以发展,所以在设计的教学中，我把对时间的理解和认识进行了划分，进行了分层教学。1、找小学五年级上册列方程解应用题教案1。从事物变化的结果中寻找等价关系。比如，(教材第66页第2题)网球有1428个，每个都装在一个管子里，装完后还剩3个。有多少个网球？引导学生分析:从总数中减去所装的，...
更新时间：2023-03-02标签： 教学内容教案五年概念设计五年级和倍问题教案设计 全文阅读