3.通过实验中的现象分析和推理,得出光是直线传播的结论,培养学生的思维习惯和思考能力,5.教学重点和难点:会用各种方法来验证光的传播路径,六、教学准备:老师演示:激光笔,二、教学目标:科学概念:通过观察和实验,让学生理解光是直线传播的,小学大象科学显微镜的使用分为三步。1、小学大象版科学显微镜的使用方法小学大象科学显微镜的使用分为三步。首先,把镜子放好。右手握住镜臂,左手握住镜座,放在实验台上略偏左,距离桌边5至7厘米。第二,光线。安装目镜和物镜,旋转转换器,将较大的光圈对准光孔。看目镜,转动反光镜,看到...
更新时间:2023-03-13标签: 下册教案点滴大象一文大象版小学五年级科学下册教案 全文阅读