儿童思维的发展一定是从直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维逐步递进的,10分解组合要实物操作,理解数量关系,要遵循儿童思维的发展规律,10以内的分解的组合要循序渐进(4岁半以后,从分解5以下,熟练后再做6的组合,一个一个,直到10),扩展数据:当多项式中的项较多时,可以对多项式进行合理的分组,通过分组可以顺利达到分解的目的。1、怎么教孩子学习5以内的分解与组成?10分解组合要实物操作。儿童思维的发展一定是从直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维逐步递进的,理解数量关系,要遵循儿童思维的发展规律。10...
更新时间:2023-03-06标签: 分解练习题教案解析一文5的分解数教案 全文阅读