教学过程1,鸡的电话号码前四位是2468,后面的位数比上一个顺序大1,2.准备1-9的数字用于教学,小猫的图形拼图照片各一张,老师操作的数字卡两套(1-9),活动名称:比较10以内:第一组的活动形式数量,引导幼儿正确感知10以内,并比较10以内的个数,教学目的1。1、幼儿园大班数学比较10以内数的多少活动反思活动名称:比较10以内:第一组的活动形式数量。教学目的1,引导幼儿正确感知10以内,并比较10以内的个数。2.根据图形的记号变化,启发孩子数数,培养孩子的观察、分析、比较能力。2.准备1-9的数字用于...
更新时间:2023-04-19标签: 教案反思数学家以内数学大班10以内的组成的教案反思 全文阅读