你是怎么克服(大树大石)(弯转)的,1,3.孩子再听一遍教学视频并跟读,家长纠正发音,孩子第一次听教学视频,感知绕口令,感受音乐中休止符的特点,正确表达音乐游戏中的进行和不连续,(爬山)它遇到了什么,它最终爬上了山吗,(往上爬),2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁,在做什么。1、幼儿园音乐教案《蚂蚁爬山》1。孩子第一次听教学视频,感知绕口令,2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁,在做什么?(爬山)它遇到了什么?你是怎么克服(大树大石)(弯转)的?它最终爬上了山吗?(往上爬)。3.孩子...
更新时间:2023-04-24标签: 中班绕口令第一集教案障碍物中班教案小小蚂蚁爬呀爬 全文阅读