部分与整体图形的教案,幼儿在游戏中学习整体与零件知识
2.通过自己动手，了解日常生活中整体与零件的关系,本次活动中的教学反思:优点:幼儿初步掌握了整体与该部分的关系，幼儿在游戏中不知不觉地掌握了本课的内容,1.初步掌握整体与零件的关系,抓住教学的重点和难点，了解整体与零件的关系,感知部分和整体:1,2.说一些整体和生活中的部分的例子。1、幼儿园小班根据局部猜测整体教案活动设计背景小班幼儿活泼好奇，示范能力强，逻辑思维能力弱。这节课是专门为培养学生的逻辑思维能力而设计的，让孩子自己动手，边玩边学，掌握“匹配”游戏活动的目标。1.初步掌握整体与零件的关系，2.通...
更新时间：2023-02-19标签： 整体教案幼儿零件图形部分与整体图形的教案 全文阅读