蒙数《按大小排序》教案,3月4日起孩子可以自由探索长短顺序
比较3-4个长度差异明显的物体，按照由长到短、由短到长的顺序排列,3.再加一根吸管再次引导孩子排序,指导孩子根据长度制作各种材料排序,2.指导孩子的描述排序顺序:由长到短或由短到长,2、愿意大胆描述自己的顺序,教学准备:吸管3~4根，排序板等,(2)根据长度排序1，鼓励孩子自由探索:3根吸管排序。1、幼儿园小班蒙氏教案《蛋糕排列》活动目标1。引导孩子大胆画出自己喜欢的各种水果，涂上漂亮的颜色。2.培养孩子对美术活动的兴趣。活动准备:蜡笔、幼儿活动材料《美术》第5页。活动流程1。说话。1.孩子吃过蛋糕吗？你...
更新时间：2023-02-12标签： 蒙数日起教案排序长短蒙数《按大小排序》教案 全文阅读