小学五年级科学微课教案,张爱琼学生实验报告:如何传播信息?
张爱琼学生实验报告学校:班级实验日期:_年月日实验小组成员指导老师实验名称光是如何传播的,教学过程1,1.学习课程要面向全体学生，要在教学的各个阶段进行展示,与课程标准对话:充分理解课程标准的精神，准确把握课程标准，对课程标准有独到的理解(小学科学课程标准是国家对小学科学教学的基本要求),2.学生是学习科学的主要老师。1、教科版小学科学五年级上册《光是怎样传播的》教学设计与课程标准对话:充分理解课程标准的精神，准确把握课程标准，对课程标准有独到的理解(小学科学课程标准是国家对小学科学教学的基本要求)。设计...
更新时间：2023-01-22标签： 微课张爱琼教案小学传播小学五年级科学微课教案 全文阅读