苏霍姆林斯基看到小女孩摘花,为什么不批评她,反而奖励她,2.能够正确、流利、有感情地阅读课文,可以用自己的语言概括文章大意,理解“永不凋谢的玫瑰”的含义,3.对学生进行审美教育,陶冶人性之美,教学重点难点:1,”教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈心引孩子,你见过玫瑰吗,教学目标:1。1、永不凋谢的玫瑰花中教育教案什么的顺序记录了,这则真实先用了什么又...教学目标:1。可以用自己的语言概括文章大意,理解“永不凋谢的玫瑰”的含义,2.能够正确、流利、有感情地阅读课文。3.对学生进行审美教育,陶冶人性之美,...
更新时间:2023-01-26标签: 西师版之美教案凋谢陶冶西师版三年级教案 全文阅读