科学《电话》教案反思,数学知多少?问与答（20）
2.尝试将数字1-6组合6次，排列6组不同的电话数字,体验电话数字的关系，感受数字在日常生活中的作用,教具:教学挂图(1)上有1-9多个数字，一张建筑图(小猫小狗兔子小鹿松鼠猴子分别住的地方)和一个玩具电话,发现电话数与数的关系,(引出电话numbers的话题)2。1、科学探索中班教案《好玩的小电话》活动目标1。体验电话数字的关系，感受数字在日常生活中的作用，2.尝试将数字1-6组合6次，排列6组不同的电话数字。3.努力解决活动中遇到的困难，体验成功的快乐，活动准备1。教具:教学挂图(1)上有1-9多个数...
更新时间：2023-02-12标签： 教案反思数学电话科学《电话》教案反思 全文阅读