4.活动中,播放的音乐有点多余,孩子们在做动作的时候没有听音乐,也没有感受到旋律的规律性,尝试按照一定的规律使用两种颜色的花片排序初步掌握两种文章的区别排序规律和方法,6.活动内容选择比较单一,不适合大班幼儿的发展特点,缺乏对幼儿的挑战,2.感受有趣排序的各种现象,体验排序在生活中的应用。1、有趣的排序中班数学是什么?如下:活动目标:1。尝试按照一定的规律使用两种颜色的花片排序初步掌握两种文章的区别排序规律和方法。2.感受有趣排序的各种现象,体验排序在生活中的应用。3.培养孩子的比较判断能力。4.引导孩子...
更新时间:2023-02-27标签: 排序中班教案发展潜力幼儿园幼儿园有趣的排序教案中班 全文阅读