2.区分每个单词的发音差异,能够正确发音,复习汉字“兔、猪、鼠”,给新汉字“虎、鹿”,目标1,1,3.激发孩子学习绕口令的兴趣,”区分“鹿”和“路”从场景中找出每一个动物并出示相关句子组成绕口令,孩子可以选择动物字卡看谁玩,问题:“想想这些小动物会藏在哪里,2.动物图片和字卡。1、中班《认识动物卡片》的科学教案1。目标1,复习汉字“兔、猪、鼠”,给新汉字“虎、鹿”。2.区分每个单词的发音差异,能够正确发音,3.激发孩子学习绕口令的兴趣。二、准备1,布置场景。2.动物图片和字卡,第三,这个过程引起了人们的兴...
更新时间:2023-02-27标签: 动物第一集教案运动会四年四年级科学动物运动会教案 全文阅读