表演我最棒教案,课程源于生活、课程高于活活
最终实现课程源于生活、课程高于生活、课程引导生活的理念,六、教学方法“精彩故事——情景体验——探索发现——以身作则”教学法,2.通过场景表演，培养孩子正确的吃饭姿势，饭前洗手，保持手的清洁，保持课桌的干净卫生,我知道我应该在课堂上培养认真听讲、积极发言、好好思考、积极提问的好习惯,教学准备:1。1、幼儿园《文明进餐我最棒》教案活动目标:1。通过小实验培养孩子细嚼慢咽的文明饮食习惯。2.通过场景表演，培养孩子正确的吃饭姿势，饭前洗手，保持手的清洁，保持课桌的干净卫生。3.在游戏场景中引导孩子积极参与游戏，培...
更新时间：2023-03-15标签： 课程教案活活源于表演表演我最棒教案 全文阅读