位置 数对 教案,数对表示位置概念提高学生表达物体能力
数对是代表位置的概念，相当于坐标,教案的教学目标一般指知识点所涉及的内容,Yong数对OK位置是人民教育出版社五年级的内容,我们可以在对比中理解数对的含义，同时也可以在具体情况下用数对来表示位置的对象,掌握数对OK位置在正方形纸上的方法，提高学生在正方形纸上用数对正确表达物体的能力。1、用数对确定位置是人教版几年级的内容Yong数对OK位置是人民教育出版社五年级的内容。知识点:本课从生活中的公园、景点位置中创设情境，从位置中发现实际问题。思维:让学生知道具体情境中列和行的含义，知道确定哪些列和行的规则。我...
更新时间：2023-01-21标签： 数对位置教案物体表达位置 数对 教案 全文阅读