科学奇妙的溶解教案反思，物质在水中是怎样溶解的教学反思
物质在水中是怎样溶解的教学反思本节课是利用观察实验让学生总结得出溶解的主要特性，通过两组实验的观察，学生能基本总结出溶解的特性。通过猜测、实验验证、比较分析、归纳整理的实验步骤，达到突出重点突破难点的教学目的。学生在生活中大多无法细致地观察到溶解的过程。因此，对于物质究竟是怎样均匀地分散到水中去的缺乏感性认识。这一课选用高锰酸钾，就是让学生通过直观观察，描述高锰酸钾溶解于水中的逐渐变化过程。并通过后来的对不同物质在水中的不同状态的对比，逐渐形成“溶解”的科学概念。探究是学生获得知识的重要途径，也是知识...
更新时间：2023-11-18标签： 科学奇妙溶解教案科学奇妙的溶解教案反思 全文阅读