第三和第四乐句以合唱的形式出现,三维平行和声进行使得音乐fuller,与上一个形成对比,虽然他在歌里唱的是少年成长的烦恼,但这一刻他还是表达了一种快乐愉悦的心情,表现出一种乐观向上的精神,(意思是对的)(2)(提示)只要符合自身实际,符合青少年年龄和心理特点,"小小少年"4/4拍,歌曲为大调式,为一段式结构。1、小学音乐课教案知识与能力目标:让学生学会唱歌曲“……”,理解歌词的主旨,并了解歌曲的意境和意境,让学生学会唱歌的方法。目标:通过老师对歌曲作者和背景的介绍,让学生让学生通过初听...
更新时间:2023-02-07标签: 小小少年组歌教案小学小学四年级音乐小小少年教案 全文阅读