课文谁勇敢教案,《谁勇敢》精选新传媒大奖
在写作过程中，由于表达情感的需要，临时中断叙述，在不改变全文中心的情况下，插入另一个与中心事件有关的情节或事件,(9)让文章的情节充满波澜，结构富于变化，避免平淡的叙述,(7)丰富文章内容，使情节更加完整,(8)补充了文章的具体内容,(3)把文章的脉络说清楚,(6)为下文做铺垫,(10)使结构紧凑A:杨福清的《谁勇敢》是以一个孩子的日常生活为例写的。1、《谁勇敢》运用插叙手法了吗?是的，使用了插值技术。在写作过程中，由于表达情感的需要，临时中断叙述，在不改变全文中心的情况下，插入另一个与中心事件有关的情节...
更新时间：2023-04-26标签： 勇敢教案课文大奖传媒课文谁勇敢教案 全文阅读