二年级下册千人糕教案，语文版二年级下教案

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3，小学二年级数学题8036人约几千人呢

约等于八千

解: 8036人约( 8 )千人.

小学数学，8036人，大约是8千多人。

近似到十位还是百位近似到十位750近似到百位700

你好！二级习都整百或整千近似数所7613≈8000如有疑问，请追问。

小学二年级数学题8036人约几千人呢

4，二年级下册语文第二十四课我会认

三三两两sānsānliǎngliǎng【解释】三个两个地在一起。形容人数不多。【出处】宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗：“鱼行不独自，三三两两俱。”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词：“袖手旁观初未说，两两三三而已。”【结构】联合式；作定语、状语；形容数目不多【近义词】稀稀拉拉【反义词】密密麻麻【例句】时文林街一带已有歪戴呢帽的人～散在街上。◎《闻一多全集·年谱》

5，二年级下册语文园地四教学设计

准备好材料，然后如图一步步做出纸花。材料：彩色纸、吸管、胶棒、剪刀等。 1．彩色方形纸对折。 2．再左右对折。 3．从一侧剪出如图一样的刀口。 4．将图形展开。 5．如图一样两对角相贴。 6．同样的方法做出6个，并且将它们每3个连在一起。做花瓣。 7．绿色的彩色纸将吸管包裹起来，作为花枝。 8．绿色的彩色纸剪出叶子的形状，并且对折出痕。 9．完成图。将花瓣、叶子、花枝如图一样贴好

6，二年级下册语文第九课内容怎么教

1、基本知识和基本技能类。有学会汉语拼音、会用语文工具书、能说普通话、能正确流畅地书写汉字、学会倾听、表达与交流等口语交际的基本能力、较强的阅读能力、流利地表述自己的意思的能力等。2、综合实践类能力。有搜集和处理信息能力、主动探究学习、实践中运用语文能力、发展思维能力、激发想象能力和创造能力等。

二年级下册语文第9课《日月潭》【近义词】环绕──围绕、环抱朦胧──模糊、昏暗展现──展示、显露隐隐约约──模模糊糊【反义词】朦胧──清晰、明朗展现──隐蔽、遮掩清晰──模糊、混乱隐隐约约──清清楚楚

7，二年级下册冀教版数学怎样写教学计划

1、认识计数单位"百"和"千",知道相信两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序,会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。　　2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减法,会进行几百、几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。　　3、知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。　　4、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小括号。　　5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。