游子吟幼儿园教学视频，低声朗诵游子吟想象以为慈母在子女外出前借着油灯的微光为

来源：整理时间：2025-07-15 14:12:48 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，低声朗诵游子吟想象以为慈母在子女外出前借着油灯的微光为
2，游子吟古诗
3，游子吟全诗讲解
4，求视频游子吟手语舞蹈
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6，游子吟幼儿语言教案
7，游子吟古诗动作

1，低声朗诵游子吟想象以为慈母在子女外出前借着油灯的微光为

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低声朗诵游子吟想象以为慈母在子女外出前借着油灯的微光为

2，游子吟古诗

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖

游子吟古诗

3，游子吟全诗讲解

前四句描写母亲缝衣服时的情景。后两句，用寸草心比喻儿女（游子）的心意。三春晖比喻慈母之恩。寸草：比喻非常微小，在这里比喻子女。全诗表达了慈母的爱子之情和儿子的感恩之情。主要是表达了诗人对母亲的真挚的热爱之情。

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6，游子吟幼儿语言教案

诗歌《游子吟》 1、活动目标：（1）初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。（2）让幼儿通过朗诵，了解母亲的辛劳和慈母之爱。（3）激发心中热爱妈妈的情感。 2、活动准备：缝制的衣服，挂图一张 3、指导要点：（1）复习诗歌《妈妈的心》感受妈妈的爱。（2）引导幼儿观察挂图，介绍古代孩子圆形的情况以及与现代孩子的区别，出示缝制的衣服让幼儿理解母亲为什么要赶着缝制衣服，缝制衣服地辛苦。（3）教师有感情的朗诵古诗，把握古诗的韵律、节奏，请幼儿欣赏。帮助幼儿理解“游子、寸草、心、三春晖”等词语的含义。（4）幼儿学习朗诵古诗，结合挂图和教师的讲解正确理解古诗的含义，并能模仿教师的朗诵韵律、节奏学习古诗。读准：慈母、身上衣、迟迟归、寸草心、三春晖等字音。（5）请个别、分组、集体等朗诵形式进行朗诵表演，表达对妈妈的爱（6）要求回家把古诗作为礼物朗诵给妈妈听，并向妈妈说：“妈妈您辛苦了，谢谢妈妈”等话语表达对妈妈的爱...

7，游子吟古诗动作

动作：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。游子吟原文：作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐代诗人孟郊一生穷困潦倒，50 岁才中了进士，做了溧阳县尉一个卑微的小官。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。慈母的一片深情，是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。担心儿子迟迟难归，所以针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在游子的衣衫之上。

游子吟朝代：唐代作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

游子吟 (唐诗) 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？语译：慈祥的母亲手里拿着针线，缝制着衣服给将要出外远游的孩子。在孩子出发前夕，慈母还在细心地一针一线缝着，心里却恐怕孩子会很迟很迟才回来。谁又说孩子幼小的心灵，能够了解慈母的苦心，能够报答那象春天三月的阳光那么温暖的爱呢？导读：提起颂扬母爱的诗句，孟郊的游子吟可说是唐诗中的代表作。在短短几句中，将母亲对即将远游的孩子的不舍刻划出来。一直到孩子临行还忙着替孩子缝衣服，虽然时间紧逼仍然一针一线一丝不苟。表面上母亲专注地缝制衣服，内心却不断担心孩子不知道什么时候回来。虽然如此，为了不让孩子担心，母亲只有把自己的担心和不舍藏在心里。最后一句是作者本身的心声，在慨叹世界上有太多的孩子不明白母亲的苦心。包括《献给母亲的诗》《母爱，震撼人心》《致母亲》《母爱》《怀念您》等诗