1、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品2、喜欢吃绿色食品3、了解垃圾食品对我们健康的危害2、准备绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾用于活动,垃圾桶(另贴标签)，生活垃圾某2,一起进行垃圾分类活动在教学工作者的实际教学活动中，经常进行教案的准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动,以下是我为你收集的幼儿园中班教案“我不吃零食”。
1。活动目标:1。认识垃圾分类的星座，初步掌握生活垃圾分类。2.知道垃圾可以用来萌发孩子的环保意识。二。活动准备:1。垃圾桶(另贴标签)，生活垃圾某2。相关视频3。手套，小猴子木偶3。活动流程:(1)感受污染垃圾播放视频引导孩子。问题:1。你喜欢住在哪个城市？为什么？2.如果你在一个邋遢的城市，你有什么感受？3.如何把邋遢的城市变成干净的城市？(2)认识垃圾分类标志并分类。小猴子在邋遢城开了垃圾回收站。1.猜猜垃圾桶上的标志是什么意思？(儿童讨论)2。试试第一种分类。3.解释符号的含义，并尝试第二次分类。(三)了解垃圾回收1。这些回收的垃圾为什么要分开？有什么用？(儿童讨论)2。边看垃圾的回收边播放视频，讲故事“聪明的猴子”。简单总结(四)活动延伸我们班开个垃圾回收站吧！一起进行垃圾分类活动
在教学工作者的实际教学活动中，经常进行教案的准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写？以下是我为你收集的幼儿园中班 教案“我不吃零食”。欢迎阅读，希望你能喜欢。活动目标:1。让孩子知道经常吃东西零食会影响晚餐的食量，阻碍身体吸收所有营养，影响成长。2.进一步培养孩子不挑食、不偏食的好习惯。3.鼓励幼儿大胆发言，积极回应。4.培养孩子养成良好生活习惯的意识。重点难点:让孩子知道怎么吃零食会影响孩子的身体成长，养成不挑食的好习惯。
3、小班健康《最 垃圾食品有哪些》 教案1、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品2、喜欢吃绿色食品3、了解垃圾食品对我们健康的危害2、准备绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾用于活动。老师，给你讲讲他的故事吧，豆豆很喜欢吃东西，每天都坚持吃。猜猜他吃什么？哦，你说他会吃薯片和巧克力，你怎么这么了解他？是的，他只是喜欢吃薯片和巧克力。他吃完巧克力就吃泡面，他妈妈叫他吃水果，他不吃，孩子妈妈让小豆豆吃什么？哦，吃水果，你仔细听着。如果你妈妈让你吃水果，你会吃吗？豆豆不吃水果，不是个听话的好孩子，他今天刚吃完麻辣烫，肚子就疼了。
