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作为一名教学工作者，通常需要使用教案来辅助教学。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。如何写教案才能更有效？以下是我编的《大与小》幼儿园小班数学教案的。欢迎大家分享。《大与小》幼儿园小班数学教案1 教案目标:1。观察和比较物体的大小，知道大和小的区别。
我可以给你一个建议。可以根据实际情况进行补充。如果不知道是给中班上课还是大班上课，那就优先考虑大班。因为大班的孩子发育比较成熟。他很愿意学习一些新奇的东西，好奇心很强，所以渴望了解到底是怎么回事。所以，老师，你可以从这一点来设计，利用故事、情节、角色扮演和实际动手演示。以便他能更顺利地理解单词。例:知道动物的名字，如斑马、金丝猴等。，可以和艺术联系起来，让他开始画画，既锻炼了他的对话能力又加深了记忆。
教学工作者在开展教学活动之前，往往需要准备教案，而教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么什么是优秀的教案喜欢呢？以下是我收集的小班幼儿数学教案《大与小》。欢迎阅读收藏。小班数学教案大小1活动目标:1。初步学会区分大小不同的大小物体。2.学会用大和小说里的一句话。3.体验给猫喂鱼的乐趣。活动:1。大小小猫，鱼，雪花的图片。2.篮子和盘子。活动流程:1。导入图片，引出主题。
4、 幼儿园中班大和小字识字课怎么上识字时间1。识字教学(1)老师:老师，这里有一些字卡，我们来看看上图。(老师依次出示“大”和“小”两张单词卡，请幼儿观察并解释，(2)老师:请和老师一起读这个单词！(老师依次翻动图片，展示单词，带领幼儿反复阅读和练习。(1)老师:今天，我们来玩抢椅子的游戏，老师在这里摆了八把椅子，我请了九个小朋友上来。老师敲鼓后，孩子们开始沿着椅子走，鼓声停止后，他们要找一把椅子坐下，然后把椅子上的字念出来。如果孩子们没有抢到椅子，老师会从单词卡里抽出一张来考你，(游戏参与人数由老师酌情增减，并加入之前学过的单词卡进行复习巩固。(2)反复游戏后，逐渐增加游戏难度，如在一把椅子上放两张单词卡。
