初步的感知和理解古诗内容，激发幼儿学习兴趣1,二、反复听作品，学习古诗1，用电脑反复听古诗感受古诗的节奏,幼儿轻声读,活动目标培养幼儿朗读古诗兴趣,活动延伸老师玩音乐，幼儿在前面表演古诗幼儿Garden古诗江雪语言大班教案教学目标:1.学习背诵古诗理解-1。
Content: 古诗“绝菊”活动目标:1。激发对美丽大自然的热爱。2.在画诗的基础上理解古诗的内容，学会全诗背诵。3.通过字画搭配理解动词“名”、“上”、“汉”、“伯”的意义。活动准备:课件、挂图、上面有古诗的小图、字卡:明、上、汉、博。活动流程:1。导言1。教师和儿童自由认识的鸟类介绍。2.用课件引导对黄鹂和白鹭的简单认识:黄鹂:羽毛的颜色非常漂亮，经常站在树枝上展示优美的歌喉。白鹭:是一种水鸟，可以用嘴抓鱼。当它们成群飞向天空时，它们经常排成一行。3.老师和孩子们可以一起或单独背诵这首关于黄鹂和白鹭的诗古诗《绝句》。第二，拓展1。前两句用幼儿来举例说明这首诗，来引导幼儿来理解内容。背诵“两只黄鹂鸣翠柳，一排白鹭飞上天”。请幼儿根据自己的理解和想象画出这两句话的意思，并请幼儿解释它们的意思。(两只黄鹂在翠绿的柳枝上欢唱，白鹭排成一列飞向清澈的蓝天。
活动目标培养幼儿朗读古诗兴趣。幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌的画面美和语言美。素材准备电脑课件；轻音乐。活动流程1。初步的感知和理解古诗内容，激发幼儿学习兴趣1。展示电脑课件，讨论:“图中有什么？”2.老师动情地背诵了全诗，初步欣赏古诗。二、反复听作品，学习古诗1，用电脑反复听古诗感受古诗的节奏。2.老师指着图片背诵。幼儿轻声读。三、交流讨论，表演，表演1。集体大声朗读古诗。2.分组朗读古诗，比较那一组的感受。3.讨论:古诗说了什么？小草经历了哪些变化？你想从小草身上学到什么精神？活动延伸老师玩音乐，幼儿在前面表演古诗
3、 幼儿园 古诗大班《江雪》 教案怎么写幼儿Garden古诗江雪语言大班教案教学目标:1 .学习背诵古诗理解-1。2.通过各种方式的学习，激发幼儿Learning古诗的兴趣，教学重点:学会背诵古诗。教学难点:在老师的指导下理解古诗的意境，教学准备:一三角一圆一条，课件。
