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五年级数学教案北师大版下册,数数乘法的含义

来源:整理 时间:2023-03-14 12:06:16 编辑:张老师 手机版

引出“分数乘以整数”的题目,写在黑板上,今天,我们将一起学习分数乘法,让学生思考什么是分数乘法,3.总结“整数乘以整数,小数乘以整数”的含义,同学们,让我们学习一个新的运算:分数乘法,北师大Version5数学Unit4是长方体II,我觉得可以上七个课时。

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1 .20cm = 2cm 3x3x3/2x2 = 6.75cm(因为立方体锻造成长方体,体积不变)。2.上升1cm的公式是(40x25x20 10x10x10)/=21(/表示除号)21-20 = 1cm,因为鱼缸里的水的体积是可以计算的,水会掉进铁块里。用鱼缸的面积除以当前的水位。减去原来的高度,上升的高度是3.500公里。公式是9/100=0.09升。(这是汽车行驶一公里的油耗。)然后用5x3x3/0.09=500。(油的体积已知。除以每公里油耗,就是行驶的距离。)希望我的回答对你有帮助。

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导入方法一:提问激发兴趣。1.把9 9 9 9 9换成乘法公式。2.把O.2 0.2 O.2 O.2换成乘法公式。3.口算整数乘法的意义。求几个相同加数之和的简单运算。今天,我们将一起学习分数乘法。黑板上的主题:分数乘法方法介绍2:复习并介绍课件:1。说出下面公式表达的意思:9×54×126 6 6=×思考:整数乘法表达的意思是什么?整数乘法的意义:求几个相同加数之和的简单运算。2.计算:2/9 2/9 2/9 2/9 =本题中每个加数的特点是什么?怎么算的?同学们,让我们学习一个新的运算:分数乘法。让学生思考什么是分数乘法。引入方法三:回顾与铺垫引入话题1。Show: 3 3=()×),引导说:两个3相加的和是多少?2.显示:0.3 0.3=()×),并引出说:两个0.3相加的和是多少?3.总结“整数乘以整数,小数乘以整数”的含义。引出“分数乘以整数”的题目,写在黑板上。

3、 北师大版五下 数学第四单元几课时

北师大Version 5数学Unit 4是长方体II,我觉得可以上七个课时。分别是体积与体积,体积单位长方体的体积,立方体的体积,体积换算的单位,趣味测量,还有一节习题课,所以一共七个课时。

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